1. Заполнение Карта Сестринского Процесса По Педиатрии Образец
2. Заполнение Карта Сестринского Процесса По Педиатрии

Сестринский процесс при бронхиальной астме. Информация о заболевании. Бронхиальная астма (БА) - самое распространенное хроническое заболевание дыхательных путей в детском возрасте. Частота ее продолжает расти. Заболевание, начавшееся в детстве, продолжается и в старшем возрасте. Пример заполнения. Этап сестринского процесса. Процедур по уходу.

Заполнение Карта Сестринского Процесса По Педиатрии Образец

Государственное образовательное учреждение среднего и профессионального образования «Архангельский медицинский колледж» Т. Леонтьева СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ПЕДИАТРИИ. СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ У ДЕТЕЙ. Учебно – методическое пособие Для студентов отделения «Сестринское дело», очная форма обучения г. Архангельск 2009 Рецензент: Евграфова Л. Э., преподаватель педиатрии АМК первой квалификационной категории Леонтьева Т.

Сестринский процесс при заболеваниях органов дыхания у детей: Учебно – методическое пособие. – Архангельск; ГОУ СПО «Архангельский медицинский колледж», 2 009. Учебно – методическое пособие составлено в соответствии с Государственным стандартом по специальности 060109 «Сестринское дело». Пособие содержит вопросы для подготовки по теме, практическую информацию в виде схем базисного ухода при заболеваниях органов дыхания, алгоритмов практических манипуляций; примеры решения ситуационных задач, задания для самоконтроля различных вариантов, терминологический глоссарий. Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой методической комиссии педиатрии  Леонтьева Т.

Г., 2 009  Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Архангельский медицинский колледж» Усл. 7,4 СОДЕРЖАНИЕ Введение 5 I. Сестринский процесс при бронхите, пневмонии, бронхиальной астме 6 1. Цели самоподготовки 6 I.2.

Исходный уровень знаний 6 I.3. Требования к знаниям и умениям 7 I.4. Порядок подготовки к занятию 8 II.

Дополнительная информация 9 II.1 Сестринское обследование 9 II. Выявление нарушенных потребностей и проблем пациента 12 III. Схемы базисного ухода 14 III.

1.План сестринского ухода при обструктивном бронхите, бронхиолите, пневмонии 14 III. 2.План сестринского ухода при бронхиальной астме 16 III.

Дыхательная недостаточность III. Дыхательная недостаточность при острой бронхопневмонии III. Дыхательная недостаточность при стенозирующем ларинготрахеите 21 21 22 IV. Алгоритмы практических манипуляций 25 IV.

Верхняя нитка в стежке швейных машин Чайка, Подольск часто образует петли снизу, причиной тому становится не только слишком слабое натяжение верхней нитки. Натяжение ниток при выполнении строчки зигзаг нужно регулировать дополнительно. Регулируйте натяжение верхней нитки так, чтобы обе нитки были равномерно втянуты в ткань. Инструкция к швейной машинке lervia kh 4000. Учтите, что слишком сильное натяжение верхней нитки приведет к стягиванию ткани при пошиве. Возможно, потребуется отрегулировать и натяжение нижней нитки.

Исследование дыхательных движений и их оценка 25 IV.2.Техника выпаивания лекарственных препаратов через рот 27 IV.3.Техника разведения антибиотиков 28 IV.4. Техника внутримышечной инъекции 30 IV. Техника внутривенной инъекции 31 IV. 6 Техника подачи увлажнённого кислорода 33 IV.

Заполнение Карта Сестринского Процесса По Педиатрии

7.Техника сбора мокроты на посев 35 IV.8. Техника применения карманного ингалятора, спинхайлера и спейсера 39 IV. Техника проведения пикфлоуметрии 41 IV. Техника применения небулайзера 44 IV.

Алгоритм оценки общего анализа крови у детей различного возраста 47 V. Примеры решения задач с эталоном ответов 49 VI. Рецептотека 53 VII. Тестовые задания для самоконтроля 54 VIII. Расширенный поиск. Эталон ответа тестов самоконтроля 60 IX.

Глоссарий 61 X. Эталон ответа определения терминов 62 Сестринский процесс при болезнях верхних дыхательных путей, ОРВИ. Активное посещение больного ребёнка 63 I.

Требования к знаниям и умениям 63 I.2. Исходный уровень знаний 64 I. Порядок подготовки к занятию 65 II.

Дополнительная информация 66 II.1. Схема активного посещения больного ребёнка 66 II. Пример записи патронажа в «Истории развития ребёнка» 67 II.3.Выявление нарушенных потребностей и проблем пациента 69 II. Схема базисного ухода 71 III. Помощь при неотложных состояниях 77 III.1.

Неотложная помощь при дыхательной недостаточности при стенозирующем ларинготрахеите на догоспитальном этапе 77 III.2. Неотложная помощь при гипертермии 80 IV. Алгоритмы практических манипуляций 81 IV.

Теплые ножные ванны 81 IV. Особенности введения капель в нос, глаза, ухо 82 IV.

Введение лекарственных средств в виде аэрозолей (ингаляционная терапия) 82 IV. Техника взятия мазка из носа и зева на бактериологическое (вирусологическое) ис­следование 84 IV.5. Техника постановки горчичников детям разного возраста 87 IV. 6.Применение физических методов охлаждения IV. Техника применения пузыря со льдом IV. Техника физического охлаждения с помощью спирта 90 90 91 V. Примеры решения задач с эталоном ответов 93 VI.

Galaxy ace прошивку. Рецептотека 102 VII. Тестовые задания для самоконтроля 109 VIII. Эталоны ответов к тестам самоконтроля 115 IX. Глоссарий 116 X. Эталон ответов к терминам 117 Заключение 118 Список использованных источников 119 ВВЕДЕНИЕ Уважаемый студент!

Вы приступаете к изучению одного из важных разделов в педиатрии. В структуре заболеваемости острая патология органов дыхания у детей занимает первое место, поэтому Вы неизбежно встретитесь с ней в своей работе. Наблюдение за детьми со стороны среднего медицинского персонала особенно важно для контроля эффективности лечения, предупреждения и раннего выявления возможных осложнений. Цель методического пособия - помочь Вам применить имеющиеся базовые знания по данной теме в практической деятельности. Изучив материал пособия, Вы овладеете сестринским процессом, сможете выполнить все необходимые манипуляции по обследованию и лечению ребёнка, закрепите навыки оформления, выписки рецептов на лекарственные препараты, грамотно их применять и рассчитывать дозы, научитесь определять симптомы неотложных состояний, освоите мероприятия доврачебной помощи.

Пособие составлено в соответствии с Государственным стандартом по специальности 060109 «Сестринское дело» и рекомендовано для самостоятельной подготовки студентов к занятиям по темам: «Сестринский уход при бронхитах, пневмонии, бронхиальной астме», «Сестринский уход при болезнях верхних дыхательных путей, ОРВИ. Активное посещение к больному ребёнку». Эти темы входят в раздел программы «Заболевания детей старшего возраста». В пособии освещены мероприятия ухода и за детьми раннего возраста с острой патологией респираторного тракта, так как в разделе «Болезни детей грудного и раннего возраста» эти вопросы не рассматриваются. Информация данного методического пособия будет полезной для Вас при подготовке к промежуточной и итоговой государственной аттестации по педиатрии. Материалы пособия могут применяться и студентами отделений «Лечебное дело» и «Акушерское дело» при подготовке к занятиям по соответствующим темам Семинарско – практическое занятие № 1. Тема: «Сестринский процесс при бронхите, пневмонии, бронхиальной астме» Форма организации учебного процесса: семинарско – практическое занятие.

Продолжительность: 270 минут. Место проведения: детское отделение. Цели самоподготовки:. Уяснить этиологию, клинику, принципы лечения и ухода при бронхитах, пневмониях, бронхиальной астме у детей. Уметь провести объективный осмотр ребёнка и выявить симптомы поражений бронхиального дерева и лёгких.

Уметь определять симптомы возможных осложнений и неотложных состояний. Научиться выявлять нарушенные потребности и проблемы больного ребёнка, составлять план сестринского вмешательства при данной патологии. Знать алгоритмы манипуляций, применяемых для диагностики, лечения и оказания неотложной помощи. Уметь выписать рецепты лекарственных препаратов.